Ministerschap ging wethouder net aan de neus voorbij: 'Was persoonlijk best zuur'

In dit artikel:

Wethouder Hilbert Bredemeijer (CDA) van Den Haag stond vorige week nog bijna op het punt om minister te worden in het kabinet-Jetten, maar viel uiteindelijk af doordat de beoogde man-vrouwverhouding in de nieuwe ploeg niet klopte. In Spuigasten van Den Haag FM noemt hij dat een flinke tegenvaller, al zegt hij inmiddels vrede te hebben met zijn toekomst buiten de politiek. Bredemeijer had al aangekondigd dat hij na de gemeenteraadsverkiezingen zou vertrekken als wethouder, maar een overstap naar Den Haag of landelijk bestuur had dat mogelijk versneld.

De CDA-politicus was de afgelopen jaren verantwoordelijk voor Onderwijs, Dienstverlening, Jeugd en vooral Sport. Die laatste portefeuille lag hem duidelijk het meest: hij sport zelf dagelijks en ziet bewegen als belangrijk voor gezondheid en concentratie. Daarom zette hij zich in voor meer sportvoorzieningen in de stad, zoals nieuwe velden en een extra sporthal in Loosduinen. Ook wijst hij erop dat sportverenigingen sinds de coronaperiode weer groeien in ledenaantal.

Zijn betrokkenheid bij sport leidde ook tot commotie in het stadhuis, toen hij uitgerekend bij een visvereniging op bezoek ging kort nadat de gemeente een campagne tegen vissenleed had gelanceerd. Groen-conservatiepartij-collega Robert Barker van de Partij voor de Dieren was daar boos over; intern werd het bekend als de “visrel”. Bredemeijer zelf zegt dat hij vooral de vereniging en de vrijwilligers wilde steunen.

Aan het einde van zijn wethouderschap zet hij nog een belangrijke stap in het onderwijsdossier: kinderen die thuisonderwijs krijgen vanwege religieuze of levensbeschouwelijke redenen moeten volgens hem terug naar school. Hij wijst erop dat die vrijstelling oorspronkelijk bedoeld was voor uitzonderlijke situaties, zoals een zwervend bestaan of ernstige beperkingen, en dat het aantal kinderen buiten het onderwijs inmiddels sterk is toegenomen. De gemeente wil daarom dat ieder kind een passende plek in het reguliere onderwijs krijgt.