Zenuwen voor uitslag van de examens: 'Ik kan er niets meer aan doen'

In dit artikel:

In Den Haag hoorde de zeventienjarige Joppe Meijer donderdagnamiddag of hij geslaagd was voor zijn vwo-examens. Samen met zijn ouders wachtte hij in Scheveningen gespannen op het telefoontje van zijn mentor; Omroep West was erbij aanwezig. Joppe had zwaar gestudeerd, maar stond vooraf met twee onvoldoendes uit schoolexamens — vooral onzeker over natuurkunde en scheikunde — op het randje van zakken.

Terwijl hij wachtte benadrukte hij dat er niets meer aan te veranderen was en dat hij alleen kon afwachten; hij noemde de n-term als meegenomen goed nieuws omdat die de normering kan verzachten. Met trillende handen nam hij uiteindelijk het belletje op en kreeg hij te horen dat hij was geslaagd: de eerdere onvoldoende voor Nederlands was opgehoogd naar een 6 en voor Engels kreeg hij een 7,5.

De mededeling leverde grote opluchting op en familiaire vreugde: knuffels, de traditionele vlag met tas en plannen om later die dag de volledige cijferlijst op school op te halen om precies te zien wat hij voor de lastige bètavakken heeft gekregen. Het verhaal illustreert de spanning die veel van de ruim 180.000 examenleerlingen die dag meemaakten en hoe schoolexamens, centrale toetsen en normeringen samen bepalen of een leerling slaagt.